【摘要】随着当前新课程教学改革的不断深化，得到了各级学校的积极响应，并取得了一定成果。众所周知，高中阶段被认为是迈向大学校门和社会大门的关键阶段，所以高中生的学习任务是繁重而紧张的。高中英语作为三大主科之一的学科，想要学好不仅需要浓厚的兴趣和良好的基础，更需要英语教师的恰当引导。当前，电子信息技术的发展成熟和应用为当前教学模式提供了全新的思路。本文笔者基于线上线下深度融合的英语教学模式进行探究，并重点分析了在该种模式下英语教学应当如何开展。

【关键词】线上线下;深度融合;英语教学;模式探究;应用策略

【作者简介】张振宇，女，汉族，山东人，黑龙江省佳木斯市第一中学，中教一级，本科。

前言

21世纪是一个信息高速发展的时代，万事万物都在飞速的发展。如何培养现代化学生更好地适应当代社会，是各级学校和教育部门共同关注的重点问题。英语作为除汉语之外的第二门语言，是学校的重点学科，对学生发挥着积极的作用。在新课程教育改革的大环境下，英语教师应当关注社会发展的最新动态，不断与时俱进创新科学的教学方法，更好地帮助学生掌握英语这项语言技能。还可以明显地改善当前高中英语的教学环境，提高学生对于英语的学习兴趣，为学生迈入大学校门打下坚实的基础。

一、 线上线下深度融合英语教学模式概述

线上线下深度融合的教学模式，本质上为教师通过互联网教学平台借助线上教学资源为学生提供突破时间空间限制的学习形式，继而在进行教学活动开展中就学生线上的问题进行答疑解惑，继而更好地关注教学重点进行剖析。……