【摘要】EIL是“English as an International Language（英语作为一门国际语言）”的缩写，我们可以简单将其称为英语国际语。本次研究即从英语国际语的视角入手，首先探讨了英语国际语视角下大学英语课程教学改革必要性，随后分析了当下大学英语课程教学存在的问题，最后提出了一些英语国际语视角下大学英语课程教学改革策略，以供参考。

【关键词】EIL视角;大学英语;教学改革

【作者简介】李本福（1983.07-），男，汉族，云南普洱人，普洱学院，副教授，文学硕士，研究方向：英语翻译和大学英语教学。

前言

从英语国际语视角下看，大学英语教学的主要目标是培养具有中国情怀和国际视野，能够参与国际文化交流以及合作竞争的创新型人才。当下大学英语教学显然无法达到上述要求，因此需要注重做好大学英语课程教学改革工作，从而促使大学英语教学与国际化接轨，提高学生的英语实践表达能力，增强学生民族文化自信，更好地向世界展示中国年轻人的风采。

一、 英语国际语视角下大学英语课程教学改革必要性

在经济全球化背景下，再加上强大的互联网信息技术推波助澜，“地球村”正在逐步成为现实，不同国家地区文化交流日益频繁。大学生作为未来建设中国的主力军，理应承担责任，向国际展示中国文化与中国风采。尤其是当下我国出国留学政策在不断放宽，高校中外合作交流也日益频繁，大学生走出国门参与国际交流的机会逐渐增多，在这一过程中，必然需要运用英语进行交流，这就要求大学生具备国际视野，充分展现文化自信，并具备较强的跨文化交际能力。……