【摘要】英语作为一门语言学科，在教学中，教师要注重对学生英语语言能力的培养，因为英语语言能力在学生自如运用英语的过程中起着重要作用。在听说读写等英语语言能力中，阅读和写作能力是考查学生书面表达能力的重要环节，考试也以考查学生英语书面表达能力为主。在初中阶段，由于学生面临中考，因此对于英语书面表达能力的提高也非常重视。在初中英语教学中，英语写作是对英语基础知识的综合运用，考查的是学生的英语语言综合能力。教师在教学过程中非常注重对学生英语写作能力的培养，尝试以多种途径加强这种能力。其中，建立在阅读文本基础上的初中英语写作教学是一种有效的教学途径，可以作为经验加以推广。

【关键词】阅读文本;初中英语;写作教学;策略研究

【作者简介】马杰，宿迁市宿豫区丁嘴初级中学。

初中英语教学过程中，教师更多关注的是学生单词量的扩充、语法基础知识的夯实、阅读理解和完形填空等客观题的练习，因为这些方面占据了英语试卷的大部分，也是考查学生英语能力的主要方面。由于教师的精力主要投入到以上方面，对于学生的英语写作能力有所忽视，因此在教学过程中，教师对于学生英语写作能力的培养力度有所欠缺，也没有找到合适的路径和方法有效提高学生的英语写作能力。在教学实践中，教师要训练学生进行文本阅读，在此基础上增加学生英语知识的储备，从而达到英语知识的有效输出，为英语写作打下坚实基础。……