周小东

摘要：目前我国大学中已经普遍应用拓展训练，但是小学体育教学中很少应用。传统的小学体育教学很少涉及到培养学生的综合素质以及能力，更注重学生成绩，忽视了体育教学对于学生的要求，使得小学生身体素质较差。而在小学体育教学中应用拓展训练能够改变这一现状，并且能够顺应体育教学改革趋势。

关键词：拓展训练;小学体育;身体素质

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-28-035

小学时期是学生身心发展的重要时期，因此应注重在小学开展体育教学工作。一般小学体育教学比较重视身体锻炼以及技能传授，很少关注学生身体素质，不符合现阶段的核心素养理念。拓展训练属于新型运动方式，重视学生活动中的团队协作以及自我挑战，利于学生综合素质发展。在小学体育教学中合理应用拓展训练，能够激发学生参与体育运动兴趣，利于促进学生协作能力、创造能力及意志力发展，以此培养学生体育核心素养。

一、小學体育教学中拓展训练的作用

（一）激发学生学习体育兴趣

对于任何科目的学习，学生是否具备兴趣非常重要，兴趣能够在学生学习中发挥重要导向性作用[1]。在小学体育教学中应用拓展训练能够满足现阶段体育教学要求，可激发学生学习兴趣与积极性，使学生积极参与到体育学习中。教师根据小学生兴趣，在体育教学中融入“孤岛求生”项目，为学生营造一个孤岛的场景，学生需要在其中“过五关斩六将”才能够逃生，这样的形式能够锻炼学生，还能够激发学生兴趣，由此达成教学目的。……