摘 要：智慧课堂的构建是时代发展、社会进步的需要。智慧课堂主要通过运用信息技术来启迪学生智慧，达到提升学生学习能力的目的。在小学英语教学中，打造英语智慧课堂，提升学生的英语学习水平及学习能力成为当前一线小学英语教师重点关注的问题。鉴于此，本文就如何构建英语智慧课堂进行了简要分析。

关键词：智慧课堂;小学英语;自主学习;教学策略

中图分类号：G424                                 文献标识码：A                                        文章编号：2095-9192（2021）25-0026-02

引  言

英语是小学阶段的一门重要学科，在长期教学实践中逐渐形成多种多样的教学模式，教师应用这些教学模式在一定程度上提高了英语课堂教学质量和效率。然而，以往小学英语中常用的教学方式多以讲授式为主，教师占据主导地位，学生仍然处于被动的学习状态。这种教学模式不利于学生学习能力及学习效率的有效提升。智慧课堂是小学英语教学模式的创新研究，能够有效打破传统小学英语教学的局限性，提高英语教学质量和效率。

一、自主学习及智慧课堂概述

自主学习即学习者能够对自身的学习行为进行约束管理，并结合自身情况制订合适的学习计划、学习目标，选择适合自己的学习方式，从而高效开展学习活动。英语自主学习，即学生以自己现有英语水平为依据，合理制订相应的学习计划，以促使自身的英语能力得到提升。小学生年龄尚小，学习行为、学习习惯尚处于形成和发展阶段，需要教师做好有效的引导和帮助，有意识地引导学生学会自主学习，逐步养成自主学习习惯，从而为学生良好学习习惯的养成、学习效率的提升提供帮助[1]。……