课程思政理念下宪法学课程教学的探索与创新
2021-09-14毛宁
大学·课外阅读 2021年8期
毛宁
摘 要:高校思想政治教育进课堂是党和国家对高校专业教育提出的一项新的要求,宪法学作为法学专业的基础课程,本身就有着丰富的课程思政内容,这决定了宪法学成为法学专业课程思政建设的重点课程。要想将课程思政完美地融入宪法学的教学中,在宪法学的教学过程中,教师要深入分析和规划教学内容,挖掘思想政治教育的内容,激发学生对宪法和思想政治教育的认同感。
关键词:宪法教学;教学改革;课程思政;探索
中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2021)32-0065-03
习近平总书记指出:“好的思想政治工作应该像盐,但不能光吃盐,最好的方式是将盐溶解到各种食物中自然而然吸收。”[1]一堂优秀的课,就应当像学生餐桌上一盘好吃的菜,得让学生吃得饱,又得让学生吃得好、吃得健康,就像厨师的精湛厨艺一样,老师上好课也要有精湛的上课技艺,厨师手中的盐也就好比老师上课的资料,利用好手中的资料,才能给学生呈现出一桌丰富而又营养的学术大餐。
宪法学是法律学科中一门重要的基础性学科,是教育部确定的法学本科生10门核心课程之一,也是法学新生最先接触的一门专业必修课。宪法学是一个国家法律学科体系的基石和根本,主要研究的就是宪法的历史、宪法的内容、宪法在实际中的运用以及与宪法有关的理论。以宪法学为切入点,在讲授宪法基础理论内容的同时,融入“课程思政”这道调味剂,正是加强法学教学改革,立足培养德才兼备的高素质法治人才目标的关键之所在。……
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