王赟

摘  要：新闻采访与写作课程兼具专业性与政治性双重特色。前者指向专业技能、专业规范、专业伦理等职业教育层面，后者涉及马克思主义新闻观，以及法制、公平、正义等价值维度的思政教育问题。二者构成了本门课程思政教育的基本要求：坚持以马克思主义新闻观为统领，既要强化新闻职业理想教育，又要强化以社会主义核心价值观为中心的思想政治教育。据此，本文在多年教学改革经验的基础上，总结提出一套“‘职业教育+实践教育+思政教育三位一体”的教学改革创新模式，以期为相关高校业务课程思政教育改革提供借鉴和参考。

关键词：新闻采访与写作;课程思政;“职业、实践、思政”三位一体

中图分类号：G212;G641    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）32-0044-03

2016年12月7日至8日，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，开创我国高等教育事业发展新局面。”[1]习近平总书记的讲话为高校思想政治工作提出了新要求，也为高校课程思政的改革创新指明了方向。

一、新闻采访与写作开展课程思政的重要性

新闻采访与写作是一门讲授新闻采访与写作基本规律、学习新闻采访与写作基本技巧的课程，它通常也是培养新闻记者的第一门业务基础课程，是新闻业务中的重点课程。2016年2月19日，习近平在党的新闻舆论工作座谈会上指出，“媒体竞争关键是人才竞争，媒体优势核心是人才优势。……