陈代旦吉

摘 要：在小学教学阶段，体育是一门十分重要的身体锻炼基础科目，如何培养小学生的体育兴趣是教学的重点和难点，为响应新课标教学改革思想指导，教师在体育教学中应该深入研讨，融合多元化的教学手段，为小学体育课堂营造轻松愉悦的教学氛围，激发小学生的运动热情，强化学生的身体素质，实现小学生身体素养与文化水平全面发展的教学理想。特针对如何培养小学生对体育课的兴趣展开简单策略探讨。

关键词：小学生;体育课;兴趣

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）27-0169-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.27.084

一、热爱学生，营造轻松愉悦的学习氛围

在小学体育教学中，教师想要培养小学生对体育课的兴趣，就必须树立正确的教学态度，教师一定要发自内心地热爱学生，了解学生身体状况，有没有既往病史，尤其是心脏病、软骨病、头痛病等，如果有这样的疾病就不能在体育课上做剧烈运动。教师经常与学生进行积极的沟通，了解小学生的心理特点和性格特征，掌握小学生的体育基础知识和理解能力，让学生科学有序、循序渐进地练习，千万不能超越能力界线或拔高。小学生喜欢玩游戏，教师要抓住这个心理特点去因材施教，以玩游戏的方式进行体育活动，他们既玩得开心，又得到了身体锻炼，一举两得！这也为降低学生的思想压力，打消学生对体育课程的抵触情绪，为学生提供一个发展体育兴趣的舒适空间，使学生更加积极主动地参与到体育学习中，也为教师顺利培养小学生对体育课的兴趣创造有利的先决条件。……