情境教学法在初中英语语法教学中的应用研究
2021-09-12卞明星
新课程·上旬 2021年29期
卞明星
摘 要:当前,英語被广泛地应用在各个发展领域,而对于学生而言,初中阶段是学习英语最重要的阶段。在初中的英语教学中,教师要特别强调英语语法的重要性,因为语法是学生学好英语科目的重点,同时也是难点。因此,教师可以将情境教学法纳入初中英语语法的教学过程中,发挥出情境教学的优势和作用,在教学知识的同时模拟情境,使学生学习起来更加简单和有趣,营造欢乐的课堂教学氛围,提升学生的英语学习积极性和兴趣,进而让教学质量和教学效果得到保障。
关键词:情境教学法;初中;英语语法;教学
随着新课程改革的不断推进和发展,初中教育、教学逐渐得到了越来越多的关注,教育地位明显提升。尤其是英语这一关键性的学科,更是新课程改革的重中之重。初中英语教学不仅是学生提升综合素养的主要因素之一,也关系着其未来的发展,是初中教学阶段的一个重要科目。对于英语教学而言,语法教学是英语教学的主体部分,在一定程度上关系着英语教学成果。但是,当前英语教师的教学认识各不相同,也导致目前英语语法教学存在不足。本文以初中英语语法教学现状入手,结合实际教学情况展开阐述,针对情境教学法在初中英语语法教学中的应用进行探讨。
一、初中英语语法教学的现状
1.学生的英语语法水平差
在教育教学阶段,对学生的教育不只要注重知识教学,还要关注学生的素质教育。……
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