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初中语文阅读教学与写作教学的有效结合方法探析

2021-09-12宋辉

新课程·上旬 2021年29期
关键词:写作能力初中语文阅读教学

摘 要:初中语文教学中阅读与写作是两个十分重要的环节,将二者有效结合对于提升初中语文教学水平有重要意义。首先对初中语文写作与阅读结合的意义进行探讨,进而研究初中语文阅读教学与写作教学的有效结合方法。

关键字:初中语文;阅读教学;写作教学;结合意义;有效方法

一、初中语文阅读教学与写作教学结合的意义

阅读是语文学习中的一项基本技能,所以学生需要做大量的阅读,以便为语文写作积累更多的语文素材,提高语文写作水平。这就要求教师根据阅读材料,从文章的表达形式、情感内容、结构等方面来指导学生阅读和写作,从而提高学生的阅读能力和写作水平。目前,大多数学生把日常生活作为作文写作的素材。但由于作文要求的限制,学生可能会表现出没有类似情感生活经历的行为,从而使写出来的作文缺乏真情实感,无法写出好的作文。阅读可以帮助学生积累句子和情感,引导学生了解不同的文化、情感和景观,丰富他们的精神世界。此外,学生不仅可以通过阅读理解不同的情感,还可以学习作者的表達方法和写作技巧,阅读水平有所提高,写作水平也稳步提高。《义务教育语文课程标准》提出教师应通过阅读给予学生积极引导,帮助学生树立正确的“三观”,陶冶情操。通过阅读,学生可以了解文章的中心思想,学习一些相关的写作技巧、表达技巧和写作方法,提高自己的写作能力和写作水平,从而引起学生的共鸣。……

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