庄秀英

摘 要：随着新课改的不断完善，小组合作学习在初中数学教学中占据了非常重要的地位。小组合作学习是以自主教学为中心，以团队合作为辅助，从而更好地帮助学生解决数学问题，实现数学教学的最终目标，满足学生多样化发展的需求。通过小组合作学习在初中数学教学中的运用进行分析，为今后初中数学教学奠定坚实的基础。

关键词：初中数学;小组合作学习;教学应用

小组合作学习凭借独特的教育方式在初中数学教学中有着非常重要的作用，小组合作学习打破了传统的授课形式，使学生能更自由、更畅所欲言地进行数学问题交流，从而调动学生学习数学的积极性和解决能力的主动性。

结合当前新课改的背景，初中数学教师应通过小组合作学习的方式，让学生对数学疑难、难点问题进行交流并解决数学产生的问题，这样在调动学生学习数学积极性的同时还能提升教师的教学质量，对初中数学的教学有一定的帮助。因此，教师在教学工作时要不断创新教学方式，让课堂变得灵活，从而使学生能在轻松、欢快的氛围里学习知识，提高学习效率。

一、小组合作学习在初中数学教学中的必要性

小组合作学习是新课程改革下的主要体现，小组合作学习主要强调学生学习方式的转变，即由以前教师传统的教学方式转变为学生自主性的学习，从而更好地促进学生学习的效率。在初中数学教学中，小组合作学习不仅可以提高初中数学教学的课堂质量，还能调动学生学习的积极性[1]。……