李婷

摘要：随着新课程改革的不断推进，语文教学对于学生的阅读能力有了更高的要求。学生必须具备良好的阅读能力以及拥有较大的阅读量来开阔学习视野，丰富知识素养，才能够更好地适应素质教育的要求，提升综合的思维能力。因此，而学生阅读能力的提升，首要取决于学生阅读兴趣的培养。教师只有让学生感受到阅读中的丰富乐趣，才能够让学生积极主动地投入到大量的阅读中，汲取丰富的知识。本文主要就谈一谈提高学生阅读兴趣的方法。

关键词：小学;语文;阅读;兴趣;培养

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-11-004

在目前，随着经济的不断发展，学生在课后能够广泛接触到多种娱乐产品，因而对于阅读书籍普遍缺乏足够的兴趣。同时，更重要的是，在语文课堂上，教师对于文本的教学方式，还停留在灌输式教育的模式中，学生只能被动的抄写教师总结的阅读笔记，而不能发挥出自己的主动性，对文本进行深入的感受和廣泛的探究，无法体会到语文阅读中的丰富乐趣。因而，对于阅读缺乏足够的兴趣。因此，教师只有积极改进教学方法，培养学生浓厚的阅读兴趣，才能够促进学生语文能力的全面提升。

一、提出有趣问题，激发探究动力

小学生对于各种有趣的知识具有着强烈的好奇心。而在目前，教师进行语文教学时，普遍会让学生将全部的精力投入在对文本中重点与难点知识的背诵与记忆中，造成学生的阅读过程十分枯燥，难以对阅读产生浓厚的兴趣。……