梁中秋

摘要：随着国家和社会对学生思想素质的要求不断提高，对小学生德育工作的要求逐渐提高，班主任应重视班级管理和德育工作。

关键词：小学班级管理;德育教育;渗透探讨

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-098

引言

小学阶段的学生思想尚未成熟，没有形成独立人格，很容易受到外界影响。有效的德育工作能够帮助学生树立正确的思想道德认知，小学班级管理是非常重要的工作内容，对小学生的成长有非常大的影响，因此教师需要在班级管理工作中做好德育工作，为学生树立正确的道德观、价值观、世界观，让小学生更加健康地成长，成为社会需要的素质人才。

一、小学班级管理中渗透德育教育的重要性

自古以来，受中华传统美德的影响，人们就一直尊崇德才兼备的人。但是，在当前以考试为中心的观念的影响下，人们更看重的往往是学生的学业成绩和班级排名，而忽视了学生的思想观念和道德修养，这对家庭、学校和社会都是有害的。因此，加强对年轻人的德育工作非常重要。这不仅使他们能够树立正确的世界观、人生观和价值观，而且对社会稳定和家庭和谐也起着非常重要的作用。

二、小学班级管理中的德育教育渗透策略

（一）营造良好的班级氛围

课堂是学生学习的重要场所，对小学生的成长有重要作用。学生是班级的一部分，热爱和维护班集体是学生最基本的职责，但从当前的班级管理实际来看，学生存在一些或大或小的问题，如破坏公物、欺负其他同学等。……