王云芬

摘要：在我国现阶段的体育教育教学的过程中，通过国家教育部门对于中小学教育的要求，来进行针对教学，通常是以教材为中心，模式基本上是固定的，这很不利于学生创新性思维成长，急于改变。

关键词：创新教学;小学体育;运用

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-274

引言

在我国教育改革的过程中，对于体育也进行了改革，低年级学生作为身体成长的重要阶段，进行体育锻炼对于他们今后的发展和身体素质的发展有着至关重要的作用，改变在体育教学中的教学效率和教学方法的无用，转变教师教学思路，让体育课堂成为联系学生和老师思维的课堂，变得有活力和具备效率，創新教学方法是很重要的一个部分。

1 小学体育教学目标

对于小学生来说，没有对于体育课程系统的概念，也没有科学有效地关于体育健康的意识，因此相对而言自制力是比较差的，那么就需要通过激发他们对于体育课程的好奇心来让学生爱上体育课程，所以说创新体育课程的目标就是非常重要的一个部分。学生处在发育的关键阶段，因此，在体育锻炼中注重均衡是很重要的一个部分，通过做操的项目来锻炼学生的身体柔韧性和协调性，通过跑跳来锻炼学生的运动强度，通过每天固定时长的锻炼来实现锻炼效果，这些都是很重要的一个过程，需要坚持下去的过程。由于本文侧重对小学低年级的体育教学，因此，对于高年级的教学目标和方法就不再多说了。……