李荣清

摘要：合作意识是一个人在日常工作生活中必不可少的一项基本能力意识，而在各个学科的教学中，教师也应该在日常教学活动中有意识的培养学生的合作意识，促进合作互助学习。体育作为一门锻炼学生的运动技能的学科，在日常体育教学和体育活动经常会涉及到学生合作互助学习，教师在体育教学中开展合作互助学习，可以增加学生的学习兴趣，塑造体育运动的自信心，并能在体育学习训练中培养团结合作的体育精神，增进学生之间的交流和感情，提高体育学习效率。

关键词：小学体育;合作意识;分组教学;引导分组合作;配合团体运动

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-225

教师在日常教学中可以有意识的培养学生的合作意识，可以通过回放一些体育赛事录像让小学生从小了解到体育合作意识的必要性和重要性。然后联系学生的身心特征，结合具体的教学内容，巧妙设置教学内容和教学环节，让学生在体育运动和训练中加强与同伴的合作，让学生在体育锻炼中认识到在体育学习以及其他生活情境中，要想完成一件事，不仅需要个人的力量，还需要群体共同努力，心往一处想，劲往一处使，达成目标。

一、课堂分组教学

在体育教学中，教师教授的些运动项目是一个人无法完成的，需要成员间的团结合作，因此教师应该在教授这些项目时有意识的培养学生的合作意识，让学生了解到这些项目的基本规则和运动特点，在小组合作式学习和训练中掌握基本的运动知识和运动技巧，同时也提高了体育教学的课堂效率。……