陈娟萍

摘要：教师在教学中不仅要向学生教授基本的教学知识，还要引导学生养成良好的学习习惯，良好的学习习惯可以帮助学生更好的进入学习状态，掌握一定的学习方法，取得良好的学习效果。在小学体育教学中，小学生年龄较小，自制力差，意志力薄弱，对体育教学的目的不清楚，认为体育课就是“玩”，导致学生自学习的过程中自觉性差，学习不够专心，难以掌握体育教学内容的要领，最终导致体育成绩不理想。因此小学体育教师应该在日常体育教学中向学生讲授基本的体育知识，在教授知识的同时也要引导学生了解体育课程的教学目的、体育课程的规律，并根据学生的基本情况培养良好的体育学习习惯，使学生逐步认识到体育的重要性，领悟顽强拼搏、团结合作的体育精神。

关键词：小学体育;良好学习习惯;鼓励提前学习;引导学生热身运动;提高团结协作意识

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-193

随着“全民健身运动计划”提出，小学体育教学的重心已然发生了变化。新时期的小学体育教学不仅是教授学生基本的体育技能和能力，还要让小学生认识到运动健身的重要性，从小树立运动健身的健康观念，并养成良好的健身运动习惯。因此小学体育教师在开展各种体育知识和技能的授课中，应有意识的引导学生去建立一定的体育学习习惯，设置一些教学环节教学模式，指导学生有效安全的开展体育练习，掌握学习体育的基本方法。……