初中语文教学中学生阅读能力的有效培养
2021-09-10刘艳
科教创新与实践 2021年14期
刘艳
摘要:初中是学生学习生涯的过渡时期,学生在此时期所积累的知识经验能决定他们今后的学习走向和学习态度,因此每一位教师都应该重视这一时期的教学工作。作为一名初中语文教师,不仅要保质保量地完成教学任务,还应该有意识地提高学生的阅读能力。只有学生具备一定的阅读能力,他们才能在教师的引导下高效地获取语文知识。阅读能力是学生们学习过程中必须具备的一种能力,能在一定程度上决定学生的学习能力。一般情况下,教材中的内容都是通过文字呈现出来的,只有学生提高阅读能力,才能更加高效地处理文字内容,从而提高学习效率。在本文中,笔者将以初中语文学科为例,重点论述提高学生阅读能力的方法和技巧。
关键词:初中;语文;阅读能力;培养
1采用思维导图教学法
在阅读教学中,很多教师都习惯于运用传统的教学方法进行教学,即教师引导学生通篇阅读文章,并要求学生按部就班地从文章第一段读到最后一段。虽然这样的教学模式能帮助学生理解文本内容,但并不能全方位地提高学生的阅读能力。每一位教师都需要明晓的是,在阅读的过程中,学生不仅要领会文章内容,体会作者的思想感情,还应该处理阅读文本的信息,从本质上讲,阅读就是一个和文字密切接触的过程,只有学生提高处理文字信息的能力,他们才能更加高效地理解文本内容,并走进作者的内心,和作者产生思想上的共鸣。……
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