谢锡权

摘要：近年来，我国逐渐开展重视对学生在体育方面的教育，从应试教育逐渐开始朝向综合素质方面转进，所以除了文化课程，体育以及美术音乐等课程也逐渐受到了关注。当前，随着社会的快速发展，对于综合人才的要求也逐渐提升，体育教育是帮助学生发展个性，促进学生性格发展的主要途径之一。同时体育可以帮助学生调节在学习以及生活过程中所遇到的压力。在对学生开展教学时，教师必须能够提高学生对于体育课程的认识。在素质教育的背景下，教师也需要能够尊重学生自身的个性发展。因此，本文着重探讨如何在小学阶段下的体育课中实现对学生个性的培育，从而提高小学体育课的教学质量和教学效率，提高学生的体育素质。

关键词：小学体育;体育个性;培養方式

中图分类号：G4 文献标识码：A

在当前阶段下实现对于学生的个性培养对于其今后发展都是非常有益的。在小学阶段，由于学生依旧具有极强的可塑性，因此是培育学生个性的黄金时期，也是学生品格发展的重要时期。因此，本文主要从培育学生个性的重要程度开始阐述，提出相对的教学策略，为促进学生的全面发展，提高体育课程的开展效率做出自己微薄的贡献。

1、在小学阶段对于学生体育个性化培养的重要性

在小学体育课程中实现学生个性的成长是非常重要的一件事情，培养学生的个体发展是学生尊重体育教育的重要过程。……