崔锡印

摘 要：以人为本的概念在社会各个阶层都得到了广泛认同，以人为本就是以人类为中心的诉求，意味着作为实现高效率和促进可持续目标的关键手段，必须团结一致，动员和刺激人们的热情和创造性。高中教育在培养学生个性、形成生活观、形成价值观方面发挥着重要作用。因此，高中教学的管理是重要的问题。在新的课程标准中，为了达成学生可持续发展的目标，教师必须采取有效的管理措施，“以人本管理”为中心，对全体学生进行管理。

关键词：以人为本;高中教学;管理措施

以人为本的管理措施可以使教师有效管理学生，提高管理效率，以人为本的管理措施可以促进中学生的全面发展。以人为中心的管理对策有助于学生形成正确的生活观、价值观、从而使中学生成为有能力的人才，满足社会需求。

一、以人为中心的高中教学理念

“以人为本”是最早在哲学论述中提出的，因为人具有社会属性，是社会主体的总和，所以必须从个人的视角来挖掘个人的创造性，从个人的视角来回应社会的需要。以人为本的管理理念主要反映了学生价值观的形成，学生是教育的基础，学生是教学的动力，学生的发展是教育的目标，要强调学生的个性和培养过程的主体性，尊重学生的主体地位，根据学生的个性进行教学，尊重学生的想法，明确个人对社会的价值，把学生的理想和社会的理想结合起来，找到实现学生的价值观理想目标的方法。……