邓增军

摘 要：在新时期的教育背景下，素质教育理念对学科教学发挥着比较强的引导作用。德育教育是教师培养学生专业能力、塑造学生精神品质、提升学生思想境界的教育过程，其在体育教学中的渗透有利于学生增强综合素质。基于此情况，高中体育教师需要在日常教学中渗透德育内容，创新教学方法，推动学生传承优良道德品质和文化精神。

关键词：体育教学;德育教育;信息技术;合作练习

随着人们对高中生体能素质的重视程度的提升，高中体育教学在整个高中教育阶段所占的比重也在逐渐提高，这就要求教师充分发挥教育引导能力，改变以往的教学习惯和教学方法，结合学生需求设计科学合理的运动方案，加强爱国主义精神、理想信念、集体意识等思想内容在教学中的渗透。在当前的教学中，许多高中体育教师仍然缺乏德育教育与体育教学相融合的思想，未能加强对学生运动过程的监督与指导，在一定程度上造成了体育课程流于形式的问题。因此，笔者结合德育教育内容，对高中体育教学进行研究，以期提升教学效率。

一、德育教育的含义与内容

德育教育是相对于文化课程教学而言的一个概念，主要是指教师在教学中设计思想方面的内容，对学生进行思想、政治、道德、法律以及心理方面的教育，以推动学生在德、智、体、美、劳五个方面的综合发展。在具体内容方面，德育教育主要包括以爱国主义精神和创新精神为代表的民族精神教育、理想信念教育、道德品质与行为准则教育、法治教育、心理健康教育等内容。……