黄王强

摘要：小学体育运动的主要目标之一就是让学生能够初步的掌握基本的运动技术，并且学生在运动的掌握过程中可以进行游戏化的教学，增加游戏实践，这样才可以更好的促进小学体育的不断变化和发展。小学体育基本技术游戏化教学要不断的加以实践，做好多方面的探索才可以增强课堂教学的有效性，因此本文对此进行分析。

关键词：小学体育;基本技术;游戏化教学

中图分类号：G4 文献标识码：A

运动技术的学习本身是一种非常复杂的连锁条件反射，通过对体育技能的不断练习，能够在大脑皮层形成相关技能的定性。在小学阶段，体育教学的主要目标就是要让小学生初步掌握一些基本的运动技术。在该阶段的体育教学过程中，不能过分追求技能講授，要尤其注重体育教学的游戏性及趣味性。

一、用于技术学习铺垫

在体育活动中准备活动是非常重要的，准备活动做得充分，能让学生身体各个部位得到充分舒展，这样能有效避免在体育运动中出现运动损伤的现象。小学生在准备部分的热身活动更为重要，因为，在小学阶段，学生的身体处在关键的发育时期，骨骼和肌肉的生长还没有定型，如果没有进行充分的热身很容易在体育运动中产生损伤。在传统小学体育教学中，课前的准备活动往往趋于形式化，慢跑、广播体操等是常见的准备活动形式。由于低龄学生的注意力本来就难以集中，这种枯燥乏味的准备活动更难引起学生的兴趣，使得学生根本无法快速进入准备状态。……