秦茂嵛

摘要：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。本文主要讨论在物理教学中，利用课堂教学、课外科技活动对学生进行科技创新教育。从培养学习兴趣、培养创新意识、培养科学方法、科学精神、培养想象力、参与科技活动等方面培养学生的创新能力。

关键词：物理教学 学生 培养 科技创新能力

中图分类号：G4 文献标识码：A

在学生的创新教育中，作为自然科学基础的物理学在科技创新教育中占有特别重要的地位。从日常生活、生产的方方面面到现代化的高科技领域，无不显示出物理学的伟大魅力。当今科学领域中的能源技术、电子技术、空间技术以及信息时代核心的电脑也无不与物理学密切相关。可以说，没有物理学的发展，就没有今天的高科技，也没有人类社会的现代化。同时物理教学还渗透着科学方法教育和科学精神培养，包含着丰富的科技创新教育内容。通过物理教 学来加强科技创新教育有得天独厚的优势。本文就物理教学中学生科技创新能力的培养谈谈认识。

1发挥课堂教学的主阵地作用，培养学生的科技创新意识

苏霍姆林斯基说：在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，就是望自己是一个发现者、研究者、探索者。课堂教学作为教师传播物理知识的主要阵地，也是学生获取物理知识的主要途径。培养学生的科技创新能力，必须从物理课堂教学做起，充分发挥课堂教学的主阵地作用，通过灵活多样的教学方式，创建生动形象的教学环境，将学生置于愉快的氛围中。……