宋莹

摘要：随着新课改的逐步推进，小学学校教育的形式也变得更为多样，要求学生越发全面地发展。体育教学的目的是培养学生们良好的心理和生理素质，同时切实落实体育教学也有利于其他课程的良好进行。是以，有关部门及社会各界颇为重视体育教学质量。小学体育教学中合理引入田径类的趣味游戏，可以有效推进体育教学，下为相关探讨与分析。

关键词：趣味田径;小学体育;教学应用

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：以往的体育教学形式较为枯燥刻板，但低龄学生生性活泼，注意力分散，对于无聊的教学内容通常不能接受，可能产生抵触心理，致使体育教学没法获得相应的成果。田径运动作为体育的一个重要项目，教师们如果能把趣味活动与田径相结合，有助于学生对其产生浓厚的学习兴趣，积极和老师交流，参与课堂互动，有益于心身健康成长。但教师不能盲目在田径运动中使用趣味游戏，过度的运用很可能会本末倒置，忽略引入趣味田径的初衷，不能很好的将知识传授给学生。所以仔细备课、合理安排也是非常重要的一项工作，每个老师每个学生的情况不同，教学计划自然也应该不同。[1]

一、趣味田径应用于小学体育教学的好处

田径项目种类众多，易于与体育游戏相结合，使得教学过程充满趣味，对小学生而言，本身就具有极强的吸引力，对小学体育教学有着得天独厚的积极效果。另一方面，体育游戏能帮助学生的德智体更加全面地进步，响应国家全民体育的号召。……