李雅琴

摘要：随着教育和改革的不断深入，幼儿园的教学也在不断的进行改进和优化，传统的教育理念和教育方式已经不能满足幼儿的学习和发展。对于幼儿的教育方式已经成为学前教育的关注的热点之一。在幼儿的数学教育中，可以采用游戏化的教学方式，可以有效的提升数学教学的效果，幼儿也非常喜欢这种学习方式。本文针对游戏化教学在数学中的运用进行了详细的阐述，让幼儿进行快乐的数学学习，体会到数学学习的乐趣。

关键词：游戏化教学;幼儿数学;有效运用

引言

对于幼儿园的学前教育的对象幼儿而言，他们没有独立的学习能力，也没有自主学习的意识，同时在了解和认识新事物时学习接受的过程也比较慢。有些幼儿甚至会不愿意接触新的事物，使得幼儿在接触和学习的过程中产生畏难的心理。面对这样的教学情况，教师可以采用生动有趣的教学方式，让复杂的事物变得额更加的简单，让幼儿更容易接受和学习。并且趣味性的教学方式可以帮助学生消除畏难心理，使得幼儿在学习中心态更加的放松，并且可以调动课堂的学习氛围，让幼儿进一步的理解数学知识点，进而提高游戏化教学在数学教学中的有效运用。

一、采用角色扮演的游戏，帮助幼儿理解数学知识

在幼儿的数学教学中，教师可以采用角色扮演的游戏法进行教学，让幼儿亲自的参与到角色扮演的游戏中，进而帮助幼儿理解数学知识。……