高职高专院校创新创业教育实践模式及变革
2021-09-10王玲玲
科教创新与实践 2021年20期
王玲玲
摘要:随着国家经济物质水平快速发展,社会对于创新创业人才的需求量也逐渐增多,教育变革为高职高专院校带来了一系列新的机遇和挑战。在我国不断发展且对人才需求逐渐增多的社会背景下,高职高专院校需要实现向创新创业教育的转变,注重对学生综合素质、创新意识、创业能力培养,以及心理健康、实践能力、学习能力、灵活思维能力形成,还有合作能力、集体荣誉感与创新能力等核心素养的培养。
关键词:高职高专院校;教育变革;创新创业;人才培养
引言
高职高专学生的创新创业能力是影响人才质量的重要因素,所以高职高专院校需要有针对性的培养学生形成良好的创新创业能力,通过改革课程体系的途径来打破落后教育模式对学生能力培养的限制,将教育课程以及模式进行多方面调整使其适应于学生以及社会需求。本文依据如今高职高专院校在创新创业教育中存在的问题,探析能够进行创新创业教育实践及改革的有效途径。
一、高职高专院校的创新创业教育现状及问题
首先,高职高专院校的教育模式更偏向于知识理论和知识体系方面的教学,却忽视了对学生的实操能力与创新创业能力的培养。除此之外,缺乏创新创业相关教材或是教材的内容质量较差,学习无法跟上社会发展变革且逐渐脱离了職业要求。这类情况都会导致学生最终缺乏专业能力和创新创业理念。其次,如今的高职高专院校现有课程中缺乏可以帮助学生培养创新创业能力的相关课程,并且缺乏专业的创新创业教师团队,高职高专院校也还没有明确意识到设立与发展创新创业教育对学生今后发展的重要性。……
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