张宝军

【摘要】信息化时代飞速发展，教员也应该做到与时俱进。信息化条件下，教员的教学方向应该做出适当的调整。这要求教员从新时代的背景出发，提升自己在这一时代机遇下的能力。本文基于提高教员信息化学习能力、加强教员信息化工具使用和完善相应制度这三個角度对信息化条件下该如何提升教员的教学能力进行策略研究。对培养信息化条件下教员的能力具有积极作用。

【关键词】信息化，教学能力，教员，策略研究

当今时代，网络建设飞速发展，人们逐渐迎来信息化社会。在这一时代背景下，传统的教学需要做出相应的改进。因此，教员们需要结合实际的生活和社会发展，对如何提升自己的教学能力做出探讨。身为知识的传授者，首先教员需要具有终身学习的意识。在信息化条件下，教员首先要加强自己对信息化的了解和学习，掌握智能工具的使用，做到得心应手，在教学中才能游刃有余。其次，信息化学习需要完善一定的制度，只有好的制度才能辅助教员的教学活动，增长教员的教学能力。以下分别对信息化条件下如何提升教员的教学能力展开具体的策略分析。

一、提供相应的信息技术学习

信息化新时代要求人们进行终身学习，信息化社会要求将生活生产与智能性工具相结合。例如电脑、多媒体投屏等。如何将新技术投入到教学中，首先需要教员对教学工具进行学习。在信息化条件下，教员要通过相应的技术学习使自己在使用信息化工具方面的能力得到加强。……