杨平

【摘要】在以往的小学阶段教育体系当中，道德与法治课程往往被当做一门“副科”，大多数学校对于道德与法治课程缺乏关注，这也就造成了许多教师在教学的过程中难以采用更加有效的方式，道德与法治课程教学的有效开展对于学生以后的全面发展有着重要的影响，同时对于学生的社会成长有着基础性的作用。所以，在小学道德与法治课程教学过程中教师应适应时代的发展，有效融入多元化的教学模式，在实践教学活动当中，培养学生正确的人生观念、道德观念等，同时有效推动学生综合素养的提高，本文就小学道德与法治课程教学的有效方式展开了分析。

【关键词】小学教育;道德与法治;有效方式

在新的教育改革背景下，素质教育成为了一个热点话题，主要是强调了教师应在教学的过程中全面培养学生综合素养，引导学生在成长的过程中打好坚实的基础，这样才能为学生日后的发展与成长做好基础性的准备工作。在这种教育改革背景下，道德与法治课程教学受到了较强的重视，同时需要教师转变以往的教育观念。对此，小学道德与法治课程教学过程中教师应根据新课程改革的要求，充分考虑到学生的实际发展情况，并且根据具体的学科知识内容制定更加有效的方式，让学生以饱满、积极的心态面对学习，同时实现教学过程与内容的优化。

一、应用多媒体教学

多媒体教学是新时代背景下一种新型的方式，在我们国家当前阶段社会高速发展的背景下，电子产品、网络技术等已经逐渐普及到了人们的日常生活当中，并且为人们的生活带来了较大的转变，而各行各业中也已经渗透了信息技术。……