申玉琴

【摘要】在新时代小学数学教育中，教师应集中精力提高教学效率和制定有效的数学教学方法。在此过程中，通过使用有趣的教学方法改善课堂教学效率，消除传统的教学方法带来的的枯燥性，改善学生缺乏动力和对学习的兴趣低的现象，并从根本上提高了教学活动的有效性。

【关键词】小学数学;趣味性教学;模式探索

尽管小学生的认知水平有所提高，但仍保持着孩子的心态，总体水平没有提高，学生仍需要全面发展。教学可以通过学生的好奇心通过传播教学知识，通过制作特殊的教材，借以激发小学生的好奇心，从而激发学生对学习的兴趣。

一、信息技术背景下小学数学教学的重要性

1.让学生对数学学习产生兴趣。

过去，小学生对数学学习的印象是既困难又抽象，造成学生对数学学习的兴趣降低。如果学生对学习数学的态度没有及时改变，这将限制学生的思维发展，未来的学习道路和难以实现的可持续发展，如果将有趣的信息化教学方法整合到小学数学教学中，可以有效地激发和维持学生对数学学习的兴趣，有利于学生的学习发展。

2.对学生来说，突破困难的学习点是有益的。

在教授数学时，每个班级都有一两个重要且困难的问题，在此阶段可以刺激学生的数学成绩进一步提高。如果学生无法度过这一重要阶段，将会影响学生以后数学学习的积极情绪。将信息技术作为一种更有趣的教学方法纳入数学教学中，可以将抽象变成具体性，使学生可以通过视觉思维吸收重要的知识，并为将来从视觉思维向抽象思维的创造性过渡奠定基础。……