沈凤喜 魏尧英

摘要：小学美术教学的目的不仅仅是让学生掌握绘画技巧，而是利用美术的特点，发展学生观察、分析、创新能力，提升他们对美的鉴赏与感受能力，树立他们正确的审美观念。教师应摒弃传统的教学模式，试着创新教学方式，增强学生的实践能力，面向全体学生，挖掘学生创新的潜能，促进学生的全面发展，让学生对美术学习有一个全新的认识，奠定小学美术教学可持续发展的基础。

关键词：小学美术;创新教学;实践方式

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-063

伴随着新课改的全面深入，学生创新意识的培养成为了教学中的重要任务之一，尤其是处在启蒙阶段的小学生，要让他们保持着自主创新的热情，最大化的激发他们的创造能力，为之后的学习与成长打下坚实的基础。在这一方面，小学美术教学有着不可忽视的作用。部分美术教师依然延用的是灌输式的教学理念，让学生处于被动的美术创作中，课堂上只是讲解一些绘画技巧，使得学生对美术有着片面的认识，限制了学生的思维发展，而不合理的指导与评价打击到了部分学生的自信心，这样不利于学生在美术方面的成长。所以美术教师需创新教学方式，结合所教学生的特点，在实践过程中不断反思和改进，发挥出美术的实际作用，提升小学美术教学的质量。

一、激发学生学习美术的兴趣

《义务教育美术课程标准》要求教师“在尊重学生实际认知特征的基础之上，以活泼多样的教学形式和方法呈现具体的教学内容，以便学生在充分感知美术独特魅力的同时最大限度上调动其自身的学习兴趣。……