郭旭英

摘要：核心素养下的初中英语教学要实现学科教育的价值观，培养初中生学习技能、思维能力、语言能力、文化意识，使学生形成与人们与社会相处的能力。初中英语教学活动中将阅读教学和写作技巧教学结合在一起，落实核心素养下的教学目标，促进学生自主学习能力的提高，真正融入学习、社会等场景中，形成较强的阅读能力和写作技能，为学生未来的成长与发展夯实基础。

关键词：初中英语;阅读教学;写作教学;有机结合方法

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-250

引言

英语是初中主要学科之一，让学生通过对英语知识的学习，掌握英语的应用能力是进行英语教学的最终目的。但是在现阶段初中英语教学中，学生进行英语学习的兴趣并不高，甚至有一部分学生出现了明显的厌学情绪，造成这一问题的原因是教师过于看重应试教学，只是一味地进行英语知识的灌输，并没有将英语各个部分之间进行有机结合，初中英语阅读和写作教学之间有着密切的关系，英语阅读可以为英语写作提供更多的写作素材和内容，英语写作又在很大程度上提高了学生的阅读理解能力，两者之间是相辅相成的关系。因此教师在英语教学的过程中，一定要将写作和阅读进行有机结合。

一、注重选材，读写并进

为促进读写结合思想实现全面贯彻，教师需要在授课中做好教学素材规范选择与合理规划。在选择的过程中要充分考虑读写结合的发展目标，搜集在两者之间存在紧密联系的素材，这样能够保证读写综合教学和训练活动实现有效的贯彻和深化落实。……