林双录

【摘要】随着时代的高速发展，社会的不断进步，新课程改革对教育的发展提出了更高的要求，在提高教学质量的同时还要注重学生们学习的人文性特点。互联网的出现促进了各行各业的发展，教育行业也在其中，以互联网为基础的智慧教育在当今社会中越来越受人们的关注和重视。智慧课堂作为一种物理性的教学架构，是智慧教育理念的基础和关键。本文立足于促进微课教育的发展，对初中数学智慧课堂的构建和案例进行研究分析。

【关键词】微课;初中数学;智慧课堂;智慧教育

社会的飞速变迁，给教育事业的发展带来了更大的机遇和挑战，信息技术和多媒体在课程教学中的广泛应用更是促进了教学模式的创新。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中明确提出“加强优质教育资源的开发和应用”。由此可以看出我国对优质资源利用、教育教学创新的重大决心。信息技术与课堂教学结合的新型教学模式越来越被广泛接受和应用到课程教学中去，即“智慧课堂”教学模式。但是，这种新型的教学模式毕竟还处于构建发展阶段，其中还存在着许多问题需要去研究、去解决。

一、什么是“智慧课堂”？

要想了解什么是“智慧课堂”，首先要知道什么是“智慧教育”，“智慧教育”其实源于“智慧地球”概念，即受互联网技术的影响，地球上的所有事物都可以互联化、智慧化。“智慧教育”也是如此，以培养学生们的智慧型发展为目的，以课堂教学为起点和归宿，通过运用互联网等信息技术手段，为学生们的学习创设智慧学习环境等基础，指导智慧型的教学策略和教学管理方式，培养学生们的创造能力和决策能力。……