陈洁

【摘要】复习课不如新授课能给学生带来新鲜感，也不如练习课能给学生带来成就感，这源于传统复习课中的种种弊端。随着信息技术的飞速发展，电纸智慧教学走进了教师的视野，学生的学习兴趣得以激发，小学数学复习课的教学效率也在逐步提升。如何使电纸智慧教学与小学数学复习课有效地整合，教师必须作出理性的思考。

【关键词】电纸 小学数学 复习课 促进作用

小学数学复习课是小学数学重要的课型之一。通过对已经学过的知识内容进行复习，学生加深了对知识的理解，并使知识系统化、结构化，从而形成一定的知识网络，促进学生思维的发展。因此，小学数学复习课在小学数学课中处于至关重要的地位。

小学数学复习课上得好不好，关系到教学质量能否提高，学生素质能否增强。课前教师潜心研究，认真备课，但是上出来的效果却总不尽如人意。这是由于传统的复习课堂上存在各种弊端，以至于学生对于复习课的学习的热情不高，复习效果不够明显。但是随着互联网等新兴科技的深入拓展，各种信息化设备及系统为有效提升教学质量提供了丰富多样的教学工具，同时为提高小学数学复习课的上课效率提供了一定的帮助。本文正是针对电纸智慧教学与小学数学复习课的有效整合，拟对电纸智慧教学概述、小学数学复习课现状分析以及电纸智慧教學对小学数学复习课的促进作用予以初步探讨，以期进一步提高小学数学复习课的课堂效率。……