摘要：数学是一门能够帮助学生将来更好的适应社会生活的学科，也是小学阶段利于培养小学生思维能力的基础学科。数学思维是指从数学的角度看待问题、解决问题，本文提出了一些可以有效培养小学生数学思维能力的策略，仅供其他教育工作者参考。

关键词：小学生;数学思维;培养

思维能力是智力能否得到发展的决定性因素，新课改对小学数学教育作出的要求中提到，当前小学教育要将培养小学生的思维能力放在首位。让学生通过教学过程中不断的训练，提高自身思维的活跃度，养成良好的思维习惯，成长为现代社会需要的高素质人才。接下来就分享几点关于如何培养小学生数学思维能力的策略。

一、创设教学情境，激发学生的数学思维

小学生由于年龄的原因，生理和心理尚处在发育的阶段，难以将注意力长时间集中在一件事情上，同时容易对新鲜事物产生好奇心。因此，教师可以利用小学生的这些心理特征，围绕着教学内容，创设出既符合小学生心理认知，又能够激发出小学生学习热情的教学情境，以此来培养小学生的数学思维能力和良好的思维习惯，让小学生能够通过发现问题、分析问题、思考并解决问题的过程，掌握到学习数学的技巧，同时将运用数学思维解决问题的能力更好的应用在实际的生活中。

例如，在教学“营养午餐”的课堂上，可以创设有关午餐统计的教学情境，学生通过亲身的实践与体验，不仅了解了膳食营养方面的知识，还掌握了简单的排列组合以及统计相关的知识。……