浅议初中语文高效课堂的打造
2021-09-10张燕芬
启迪·上 2021年1期
摘要:古时兵法有云:“不战而屈人之兵”,意指战斗的最理想状态是以最少的兵力成本打一场胜仗。高效课堂的理念其实与之相通,意在使教学以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。如今中学生学习科目多、学习任务重、升学压力大,为了给学生提供一个有利于他们全面综合发展的环境,高效课堂的打造显得尤为重要。
关键词:初中语文 高效课堂 教学
一、课前准备:高效课堂是教师的精心谋划
如果把高效课堂比作古战场,那么教师就是排兵布阵、运筹帷幄的军师。要在有限的45分钟内使教学效果最大化,必然需要事先精心谋划,对课上教学有充分的课前准备。
(一)制定合理的教学目标。没有科学合理的课堂教学目标,教学内容对学生来说太多太难或太少太简单,都会导致课堂高效性大大降低。因此,教师需要掌握学生整体学情,结合维果斯基的“最近发展区”理念,为每堂课设置一套合理的教学目标。其中应包括知识、情感、能力等多个维度。
(二)规划周密的教学活动。教师应以大纲要求为标准,以学生实际情况为依据,认真规划教学步骤与活动。对教学内容的重难点、详略节奏需心中有数。还要对课堂上可能出现的意外状况有所预测和准备。
(三)布置适量的预习任务。预习对教学高效性也有明显效果。为使预习行为高效化,预习任务量无需太多,教师还应使学生明确预习的目标、方法、内容,并在规定的时间内进行。……
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