摘要：学生学习数学这门课程本身难度较大，而且还面临中考的压力。而初中数学教师不仅需要帮助学生复习相关的知识，还需要培养学生的数学思维能力，这是初中数学教师开展中考数学复习课程中，非常重要的教学内容，初中数学教师培养学生数学思维能力，主要是通过引导学生能够以教材上的知识基准，将数学的整体构思真正地实现出来，这也是为学生更好的学习其他科目奠定良好的基础。

关键词：初中生数学;数学思维;中考复习

引言

数学一直都是学生学习的难点，因为学生学习数学知识，需要具备较强的逻辑思维能力、想象力等综合能力，所以学生学习数学知识过程中，经常会出现很多的问题。初中数学教师实际教导学生知识过程中，需要培养学生对解决数学问题的思维能力，如若教师在教导学生知识期间，并没有培养学生的数学思维能力，这对于学生来讲，虽然能够应对一些简单的数学题，但是对于稍微复杂一点的问题无法解决。因此，数学教师在开展中考复习过程中，需要对学生的数学思维重点培养。

一、设置开放性问题

数学知识本身具有较强的逻辑性、概括性等特点，初中数学教师要想让学生将数学知识充分地掌握，不仅需要让学生学习大量的知识点，还需要让学生自己能够理解知识，只有学生对知识理解足够深刻，才会更容易将其中所蕴含的内容与规律等充分地掌握。因而，数学教师可以通过一些开放性的问题，让学生根据教师所提出的观点，逐渐学会主动的思考问题，不仅能够让学生学习到相关知识的同时，还能培养学生的创新思维。……