陈珠

摘要：小学阶段对于学生而言是非常重要的时期，小学阶段的学习会对学生今后的知识学习起着至关重要的作用，在此阶段养成的行为习惯也会伴随一生，因此，在班级管理的过程中，小学班主任扮演的角色也是十分重要的。随着我国教育事业蒸蒸日上，作为班级重要的组织者与管理者，小学班主任的管理理念与方法是否恰当直接影响了整个班级的工作质量，并且对学生的学习与综合素质的提高有着极其关键的意义。由此可见，班主任应当不断思考自己的班级管理与教学，从而在不断创新与实践中达到效果的提升。本文从小学班主任班级管理的工作特点入手，提出有效的班级工作管理的方法。

关键词：小学班主任，班级管理，创新，实践

常言道：“无规矩不成方圆”，在学校的管理中，班级是其构成的主要部分，而班主任则是班级正常运转的关键因素，不仅承担着重要的教学与德育工作，还是管理小学生的主力军。班主任在完成相应教学内容的同时，还必须对班级实行全方位管理，时刻注重学生的身心健康发展。随着时代与经济的不断发展，人们的想法也在不断的改变，班主任作为班级运转的灵魂人物，面对的工作压力也在与日俱增，因此班主任应当具备更高的班级管理能力，道德修养以及丰富的工作经验。

一、小学班主任班级管理的工作特点

班主任的人格感召力是非常有影响力的，教师的榜样作用在一定程度上是远甚其工作，因此，班主任应该要时刻学习，提高其教学效果与道德修养，对学生起到良好的领导作用。……