任建明

摘要：在当今社会背景下，现代教育中的民间音乐教育存在着较大问题，尤其是关于民间音乐知识的教学。因此，初中音乐教师要注重学生的音乐素养，为学生构建高效音乐课堂，使学生得以综合发展。

关键词：民间音乐课堂;彰显优势;教学设备;中学课堂;音乐氛围

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-11-384

引言

随着现代社会的高速发展，民间音乐逐渐被流行音乐所替代。而这在中学课堂上表现的尤为突出，像民间音乐在中学音乐课堂上的开展现状并不乐观，音乐教师忽视了民间音乐的重要性，民间音乐缺少教学设备及受喜爱程度不高等问题。而面对上述问题，国家教育部门提出了相应的解决措施，例如加强民间音乐实践教学，彰显其优势;激发学生内心情感，提升民间音乐共鸣;营造民间音乐课堂氛围，提高学生学习兴趣等方式为学生打造高效课堂，提升学生学习民间音乐的能力。

一、民间音乐走进中学音乐课堂的问题

1.民间音乐走进中学音乐课堂现状堪忧

基于现代社会高速发展的前提下，流行音乐利用各种网络媒体进行大规模传扬，渐渐变为如今社会中的主导音乐文化，而民间音乐慢慢在社会发展中消退。因此初中教师必须在课堂上把民间音乐与流行音乐进行融合教学，将我国出色的民间音乐引进初中课堂教学中，加强初中生对本国音乐文化的领悟，在倾听我国传统民间音乐的同时去感受民族魅力与情怀。……