米洋

摘要：在当今的自闭症儿童教育中，体育游戏对于其情绪干预的作用比较良好。凭借着教育性、竞争性、游戏性以及运动性等的特征，体育游戏可以在自闭症儿童的社交、沟通、行为以及运动等各个方面发挥出比较好的情绪干预作用。基于此，本文就对自闭症儿童教育中的体育游戏干预方法应用策略进行分析。希望通过本次的分析，可以对自闭症儿童情绪干预中体育游戏应用效果的提升有所帮助。

关键词：自闭症儿童;自闭症情绪干预;体育游戏

引言：所谓体育游戏，就是将体育和游戏之间进行有机结合，将身体运动作为基本方式，以此来达到增强体质、陶冶性情和娱乐身心的作用。体育游戏属于一种特殊形式的教学方法，将其应用到自闭症儿童的情绪干预中，将会对其身心发展起到良好的促进作用。因此，在对自闭症儿童进行教育与治疗的过程中，可以将体育游戏作为其情绪干预的一种方式，以此来提升自闭症儿童的治愈效果。

一、自闭症儿童情绪干预中的体育游戏应用原则

对于自闭症儿童，在进行情绪干预的过程中，体育游戏是一种十分有效的干预方式。但是若要达到良好的干预效果，教师和治疗师一定要明确体育游戏的具体应用原则，让体育游戏在自闭症儿童的情绪干预过程中得以合理运用。这样才可以让体育游戏发挥出自身充分的优势，帮助自闭症儿童实现情绪的良好表达、控制和识别。

（一）遵循自闭症儿童的身心发展特征