杨丽

摘要：教育改革视域下，各科教师都在积极采用创新教学手段展开教学，只因创新教学手段可以较好的达成既定教学目标，在教学工作陷入困境过程中，各科教师更是积极探寻更好的教学方式，只为让学生快速、有效掌握重点知识，将学生根基打得更牢固。就英语学科而言，想要显著提升学生的阅读水平，使用猜词策略是一个不错的方式方法。基于此，我们以初中英语学科为例，进一步探析猜词策略的应用方式，为更多英语教师带去教学上的启迪和灵感。

关键词：初中;英语阅读;猜词策略

英语对于大多数初中生来说都是一个学习比较吃力的学科，只因这是一种外来语言，学生需要积累大量词汇量，方可更好地理解英语内容并掌握相关知识，其中的词汇积累在阅读教学中亦是重点。

一、猜词策略

（一）结合上下文进行猜词

英语阅读课堂，学生往往会阅读大量英语素材，教师可事先结合教学目标将重点词汇剔除，并换为括号让学生填上，这是一个比较常用的猜词方法，目的是让学生结合上下文语义猜测括号中应当填写的关联词，只有了解英语文章内容，才可提升猜词正确率。值得一提的是，英语教师应当先为学生设计较为简单的阅读和填词内容，避免大量生词出现，即可提升学生填词正确性，便于学生树立信心，如若一开始就让学生接触并填写生僻字较多的文章，势必会让学生的猜词效率大打折扣，也会让学生学习效率大打折扣。……