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营造浓厚学习氛围,全面升华小学数学教学课堂

2021-09-10李建菊

新课程·上旬 2021年32期
关键词:数学课堂教学方法

李建菊

摘 要:在小学阶段,学生的心性还处于初步形成时期,学习习惯还没有定型,这个时候学习氛围就显得尤为重要。课堂的学习氛围会影响学生的专注程度和认真程度,对课堂效率有决定性作用。数学课堂對很多学生来说是枯燥无味的,极易产生排斥心理,所以教师应该创新教学方法,把学生的注意力吸引到课堂上,营造优良学习氛围。就如何营造浓厚的学习氛围,全面升华小学数学教学课堂展开论述。

关键词:数学课堂;学习氛围;教学方法

数学是逻辑思维性较强的学科,环环相扣,因此需要学生高度集中注意力,紧跟老师步伐。要想克服学生精力难以集中的问题,就必须要营造浓厚的学习氛围,吸引学生注意力,提起学生的学习兴趣,让学生能够高效地接受教师所教授的内容,提高课堂教学效率,最终达到提升学生数学成绩的效果。

一、在课堂中进行高效双向的沟通

若一堂课上一直是教师单向地灌输,课堂效果和学习氛围都不会很好,并且数学学科重在理解而非强行记忆,因此就需要学生具备自主思考和自我学习的能力。教师在教学后,抛出问题,让大家讨论,并且设置一定奖励鼓励学生踊跃回答问题,活跃学生思维,增强学生思维能动性。如典型的“鸡兔同笼”问题,就可以给出一定的思维引导后,让学生分组讨论,最后每个组汇总自己的解决方案,依次派一个小组代表发言,最后教师进行总结,归纳出最简洁的方法,并对积极讨论的学生进行表扬,这样就能保证大部分学生思维的活跃性,并且营造了积极的课堂氛围。……

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