聂敏利

【摘要】在信息化、数字化时代下，教育信息技术逐渐深入到学校的课堂，给课堂教学带来了新的生机和活力。在小学英语教学之中，利用好教育信息技术可以让小学生能够兴趣高昂地学习英语知识，实现了课堂效益的有效提升。然而，在当下的学校教育中，由于诸多的不平衡因素，导致教育信息技术在具体应用中出现了不均衡。基于此，笔者借助于本文从英语教学中应用教育信息技术的现状背景、注意问题、应用策略与反思等角度作探析。

【关键词】小学英语;教育信息技术;现状背景;有效策略;教学反思

随着教育事业的不断发展，我国的学校教育理念也在不断地丰富与发展。其中，教育信息化也是教育发展的必经之路。信息化给我们的生活、学习和工作都带来了很大的便利，对于教育来说也是如此，教育信息化在小学英语教学中的应用给学生和教师都带来了很大的惊喜，给教学目标的完成添加了很大的助力。那么在信息化教育中需要注意哪些问题，信息化教育的具体实施策略又有哪些呢？本文结合笔者这几年的工作经验，对教育信息化下的小学英语教学改进做出分析。

一、英语教学中应用教育技术的现状背景

1.教育技术实现了信息化发展。新世纪初，我国政府就明确要求要加快教育发展的信息化程度，提出要在学校中大力建设信息化教育基础设施，将信息化终端设备普遍进行应用，用多样的方法来连接互联网信息平台，促进学校教育方法的现代化。……