杨如树

摘要：班级管理并不是一件容易的事情，班级管理的对象是高中生，那么管理的难度又会上升。班主任面对班级内性格不同家庭情况不同的学生想要有效的进行管理、建设良好的班集体所面对的困难可见一般。班级管理工作虽艰难但不能放弃，因为高中阶段学生正处于价值观塑造阶段，而这个阶段所形成的思想将会影响他们的一生。互联网+背景下，教师或可开启新的征程，有了先进手段的支撑相信老师的工作将会开展的更加顺利。然而事情具有两面性，在如今的背景下遇与挑战共存，教师要思考如何做才能保证班级管理质量。

关键词：互联网+;高中;班级管理

前言：

如今的学生生活在智能化时代被诸多产品所围绕，他们很容易重网络轻学习，他们受网上不良思想的影响，出现了各种各样的行为。目前时代已经发生变化，而上网已然成为了学生生活中不可缺少的一部分，互联网已经到来，身为高中班主任会比以往更加辛苦。我们都知道班主任是学生管理工作的主要实施者，其需要借助有效手段完成对学生的管理对班级的管理，目前存在潜在问题的学生较多，且这些问题老师在以往的管理中从未遇到。班主任当前工作更加棘手，这是不可质疑的。不过互联网+能够为老师网络资源的运用奠定基础，借助软件能够完成文字档案库的建立，对学生的情况了如指掌，并且能够根据学生的问题针对性采取措施。……