张兰花

【摘    要】在新课程改革的大力推广下，中小学教学中传统的应试教育理念已不能满足大众的需求，培养学生的综合素养成为时代的核心目标。高质量的道德与法治课程有着塑造学生正确世界观、人生观和价值观的重要意义。互动式教学模式的融入致力于营造良好的课堂氛围，提升课堂教学质量，提升学生的综合素养。本文着重对互动式教学模式进行了深入探究。

【关键词】互动式教学;小学;道德与法治;应用

中图分类号：G621      文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）23-0042-02

The Application of Interactive Teaching in Moral and Law Teaching in Primary School

（Hejiachuan Primary School， Baoji Town， Pingchuan District， Baiyin City， Gansu Province，China） ZHANG Lanhua

【Abstract】With the vigorous promotion of the new curriculum reform， the traditional test-oriented education concepts in elementary and middle school teaching can no longer meet the needs of the public， and cultivating students' comprehensive literacy has become the core goal of the times. High-quality ethics and rule of law courses are of great significance in shaping students' correct world outlook， outlook on life and values. The integration of interactive teaching mode is committed to creating a good classroom atmosphere， improving the quality of classroom teaching， and enhancing the comprehensive quality of students. This article focuses on the in-depth exploration of the interactive teaching mode.

【Keywords】Interactive teaching; Primary school;Morality and the rule of law; Application

道德与法治课程是基于生活基础上对学生情感及价值观念的引导，在引导过程中引导人的自身素养及引导方式都是极其重要的。在小学道德与法治的课堂中引入互动式教学模式，能更高效地强化师生互动，发挥学生的主观能动性，培养学生的问题意识，提高学生解决问题的能力，从而促进学生综合素质的全方位提升。

一、互动式教学模式的内涵

互动式教学，顾名思义就是在沟通的基础上增加课堂上师生之间的交流，双向互动，在课堂氛围、情境创设、角色扮演等整个课堂过程中通过互动的方式了解学生的学习态度，对基础知识的把握及是否掌握了正确的学习方法等。相比传统教学模式的枯燥刻板，互动式教学模式使课堂形式更加灵活、氛围更加融洽、师生交流更加顺畅，能够更好地实现教学目标，提高教学质量。

二、互动式教学模式应用的意义

新课程背景下，小学道德与法治教学取得了很大的进步，但是想要实现课堂的完善还任重而道远。……