桂文龙 刘晶 瞿静雅 刘自力

摘要 在分析当前我国研学游产品开发过程中存在的主要问题基础上，结合中华农牧文化研学游产品开发的市場分析，充分整合利用本土资源，与地方合作共建了中华农牧文化研学游考察体验基地，开发了农耕文化、畜牧文化、中医药文化3个具有典型地方特色的农牧文化研学游产品，引导中华农牧文化研学旅行朝着健康高效的方向发展，为开发研学游产品和深化我国基础教育改革与创新提供借鉴。

关键词 农牧文化;研学游;产品开发;实践

中图分类号 F 590.7  文献标识码 A  文章编号 0517-6611（2021）16-0156-03

doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2021.16.041   开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

Development and Practice of Research Study and Tourism Products of Chinese Agriculture and Animal Husbandry Culture

GUI Wen-long， LIU Jing， QU Jing-ya et al

（Jiangsu Agri-animal Husbandry Vocational College， Taizhou，Jiangsu 225300）

Abstract In this paper， based on the analysis of the main problems existing in the process of product development of research， study and tourism in China， combined with the market analysis of the development of research， study and tourism products of Chinese agriculture and animal husbandry culture， fully integrated and utilized local resources and cooperated with local governments to build a research and experience base of Chinese agriculture and animal husbandry culture， and developed research， study and travel product of farming and animal husbandry culture with three typical local characteristics of agriculture and animal husbandry culture， animal husbandry culture and traditional Chinese medicine culture， guided the development of Chinese agricultural and animal husbandry cultural research travel in a healthy and efficient direction， and provided reference for the development of research tourism products and deepening the reform and innovation of Chinas basic education.

Key words Farming and animal husbandry culture;Research， study and travel;Product development;Practice

2013年国务院办公厅《国民休闲旅游纲要》提出“在放假时间总量不变的情况下，高等学校可结合实际调整寒、暑假时间，地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假”，并提出了要“逐步推行中小学生研学旅行”[1-2]。近年来，国家对于研学旅行愈加重视，也相应出台了相关政策支持，2016年国家层面首次以专门文件推动研学旅行发展《关于推进中小学生研学旅行的意见》的发布，研学旅行可谓热度持续上升[3]。伴随社会主义新农村及现代化农场的建设，中华农牧文化逐渐走向消亡，青少年对乡村尤其是农牧文化的记忆越来越少，文化趋同、生态失衡使人们承受的是民族价值观的缺失、信仰的恐慌[4]。因此，研究中华农牧文化研学游产品的开发与实践，是培养中小学生认同、欣赏自己的文化是中国传统文化传承的根本，也对推进国家基础教育和传承中华农牧传统文化有着十分重要的意义。……