摘 要：现代音乐教学不同于以往的传统教学模式，注重的是对学生综合素质的培养。尤其是在乐感的培养方面，是现代音乐教学的重中之重。音乐这门学科，对当代学生而言，是较为生活化的、广泛的，所以，他们在接受音乐知识的时候是较为简单的。但在面对大量的理论知识时，由于教学条件和教学课时等因素的影响下，教师不能细致地对每一个乐理知识进行讲解指导，这样的情况非常容易导致学生接受困难，从而影响了教学效率。着重分析初中音乐教学中的乐感培养以及鉴赏教学。

关键词：初中音乐;乐感培养;鉴赏教学;分析探讨

一、利用多媒体教学，提高音乐教学的效率

多媒体教学是基于自媒体的大背景下产生的一种以网络为主要形式的教学方式。学生在进行音乐学习的时候，若出现有一个技巧点或乐理知识看不懂或者忘记了的情况，教师就可以借助视频教学，将视频回放或倒放至具体的关键步骤，根据课上的讲解，可以帮助学生更好地完成音乐课程的学习，提高学习效率。我们提到，很多的课上知识，学生是没有办法一一记住的，而利用多媒体网络教学就可以使学生更加直观、清晰地了解音乐，也能够音乐学习更具生动性，让学生对相关的知识或技巧记忆更加深刻，这也是网络教学的优点之一。教师在利用直播进行音乐课程教学的过程中，可以通过反复播放视频，让学生大致把握住基本的原理，再通过暂停式教学使学生的理解更加细致。……