齐萍

【摘 要】作为一门高雅的艺术，音乐可以荡涤人的心灵，提升人的精神境界，因此，重视音乐教育的重要意义，不断提高音乐教育的质量，受到素质教育的关注和重视。本文通过简要分析当前初中音乐教育中存在的问题，指出合理的解决策略，以期能够提高初中音乐教育的有效性，提升学生的音乐水平。

【关键词】初中音乐；问题；策略

中图分类号：G623.71 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）11-0239-01

音乐教育是培养学生思想素质，提高学生精神境界的重要措施之一，但是，由于应试教育的影响，很多初中学校不重视音乐教育的地位，没有科学安排音乐教学课程，从而给学生的全面发展带来诸多不利影响。[1]所以，在大力倡导素质教育的背景下，了解初中音乐教育的现状，不断提高初中音乐教育的质量，促进学生德、智、体、美、劳全面协调发展，成为提升我国教育整体质量的重要途径。

一、当前初中音乐教育中存在的问题

（一）教育理念较为陈旧、落后。新课改进程的不断推进给初中音乐教育带来了无限生机和活力，但是，在实际教学过程中，由于传统应试教育根深蒂固的影响，部分初中学校依然以升学率为培养目标，一味强调语文、数学、英语等文化课程的学习，不重视音乐、美术等艺术课程，使得音乐教育的质量较低。而且，部分音乐教师的教育理念落后、教学模式单一，只注重传授音乐理论知识和音乐技能，忽视了培养学生的音乐素养，从而给学生的全面协调发展造成不利影响。……