王秀玲

摘 要：分层教学模式在现阶段教学中极其流行，尤其是在初中语文的教学过程中，其巨大的运用空间为现阶段的语文教学提供了不少便利。相比于传统初中语文的“大满灌”或是“一刀切”教学模式，这一新模式极大改善了初中教学的质量，可以有效地应对学生在学习过程中所体现出来的差异性。秉承着“因材施教”的原则，分层教学模式为学生全面健康发展奠定了坚实基础。

关键词：分层教学;差异性;因材施教

一、初中语文运用分层教学模式势在必行

1.对初中语文采用分层教学模式的缘由

传统意义上的语文教学中，常常运用“大满灌”或是“一刀切”的教学方式。“大满灌”即教师在课程教学过程中短时间内为学生讲解大量知识，学生通过被动听取吸收，从而达到相应教学目的的一种教育方式。“一刀切”则是指教师在教学过程中不去关注每个学生所独有的特点，忽略学生之间的个体差异，而采用同一解决方式进行的教育教学。显然，这两种教育模式不适应现阶段的初中语文教学。

2.分层教学的内涵及其意义

所谓分层教学模式，即教师对不同学生划分层次，因材施教，做到层次教学。教师采取合理的分层方案会使学生得到较好的发展和提高，久而久之，教师教学成效以及学生学习成果便可得到较好的改善。

二、初中语文教学采取分层模式的必要性

1.学生学习能力的不同需要分层模式教学

现阶段，学生由小学升入中学之后，随着对知识的理解以及掌握程度的不同，不同学生之间的差异性就会被展现出来。……