王丽

摘 要：小学英语是小学教学体系中重要的组成部分，而在英语教学中，阅读教学有着至关重要的作用。英语阅读能够有效提升学生的英语语感，激发学生学习英语的兴趣，调动学生的积极性和参与性，营造良好的英语学习气氛，增加学生的词汇储备，熟练英语语言的运用，对提高学生的英语核心素养和综合能力有积极的促进作用。

关键词：小学英语;阅读能力;教学互动

英语属于国际通用语言，对于广大学生的未来发展而言，要切实从低年级阶段开始学好英语知识，学生真正通过英语有效阅读，不断拓宽知识面，为后续的英语学习奠定坚实的基础。

一、关注学生阅读规律，合理引入阅读方法

对于小学时期的广大学生而言，英语学习过程存在很大的难度与误区。在目前小学教学过程中，大多数学生还不能与英语科目产生足够的有效接触，在还没有完全理解词根方面、语法方面等各类教学内容的基础上，广大学生需要大量时间，切实接受并合理认知基础的英语教学内容。然而在实际开展的各类教学活动中，广大教师难以有效关注学生的基础认知规律。在开展英语授课过程中，广大教师的实际教学进度与学生的具体教学任务通过教学目标实现合理引导。在目前情况下，部分学生难以切实紧跟教师的实际教学进度，造成英语阅读教学环节落后。教师不能实施教学调整，在实际开展英语教学时，完全忽略了由浅入深的基础教育规律，将写作方面、翻译方面等难度较高的具体教学内容放在英语教学的首位，造成综合教学彻底滞后。……