张剑芬

摘 要：随着社会的发展和新课程教学改革的全面推进，教育部提出课程思政新理念。在小学英语教学中，教师应该注重思政教育的渗透，要不断强调教学育人的新理念，将学科中思政育人的资源与教学内容联系起来，提高学生的道德情操和综合素质。

关键词：小学英语课堂;思政教育;渗透现状;策略研究

一、小学英语教学中思政教育渗透的重要性

随着社会的发展和新课程教学改革的全面推进，教育部提出课程思政新理念，要求坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。这一指导思想，为小学英语教师开展教学活动提供了更多的思路，以及更加明确的方向。在英语教学中要渗透思政教育，在教学内容上突出思辨性和思维的开放性，明确知识的引领性，将课堂作为学习载体，把丰富多彩的教学内容与灵活多样的教学形式相结合。

二、小学英语教学中思政教育渗透的现状

以往的英语教学中也提倡渗透思政教育，但实效性不高，往往只是簡单提及教材表层可见的思政教育现象，没有深挖内涵;形式多以说教为主，缺乏知行合一的育人实践;思政教育渗透随意化，使思政教育渗透牵强附会、敷衍了事。

三、小学英语教学中渗透思政教育的策略

在小学英语课堂教学中渗透思政教育，应尝试多元方法，创设良好教学情境，挖掘英语教材资源，设计有深度的教学活动，加强英语合作学习，在思政教育渗透方面进行思考，达成良好的效果。……