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浅谈小学音乐教学与律动结合的策略和意义

2021-08-27姚海军

新课程·上旬 2021年20期
关键词:小学音乐

姚海军

摘 要:音乐和律动之间的关系,在一定程度上有着较强的联系。其中音乐和律动之间的结合,不仅可以提升学生的音乐知识,还可以让学生增强对音乐、舞蹈的理解。

关键词:小学音乐;律动;结合意义

在音乐学习中结合律动进行教学,可以提高学生对音乐知识的理解,形成肌肉记忆强化学生认知,提高学生的音乐审美,这些都是音乐教学和律动教学结合的重要意义和价值。在音乐教学中推动学生探索音乐和律动的结合,让学生更加全面深刻地掌握英语知识内容。这对音乐教学有着重要的意义和价值,能调动学生的音乐学习与综合发展,其意义体现在以下几点。

一、音乐和律动结合教学,提高学生对音乐的理解

音乐和律动的有效结合策略,最终将会决定学生对音乐的理解。这种律动和音乐相结合的教学模式,能让学生在学习与发展中,更快掌握相关音乐知识点的内涵。在教学活动中,让学生根据舞蹈的律动情况,结合音乐相关节拍情况。让两者之间相互结合开展探索。在此基础上进行相关知识点的综合学习探索。以此为根本进行教学训练开发,有助于学生的综合学习成长。

例如,在教学《愉快的梦》时,音乐节拍就非常简单易学。主歌部分的音乐节拍8/6拍:这种音乐节拍可以在舞蹈律动中有着重要的价值和意义。在节拍运用和音乐知识的综合学习中,推动学生的综合学习与发展。在音乐教学和发展中确立起学生对节拍的认识,改善学生的学习。……

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